000			02074nam a22003737a 4500
003			AR-C+UCP
005			20251101115524.0
008			251101b SP ||||| |||| 001 0 spa d
020			_a9789875915749
024			_aS. C. C. / M. C. y E. M.:
040			_aAR-CtUCP
041			_aspa
080			_22015 _a802
100			_aCardini, María Natalia.
245			_aLectocomprensión del inglés: _b Manual para medicina Nivel III
250			_a1ra. edición;
260			_aCórdoba: _bBrujas; _c2016.
520			_aGran parte de las publicaciones internacionales se realizan originalmente en inglés, pero solo algunas de ellas son traducidas a nuestra lengua. De esta situación se desprende un serio inconveniente para quien no puede acceder a los textos no traducidos, sea profesional o estudiante. Esa “incapacidad” le priva de nutrirse de un sinnúmero de conocimientos en el momento adecuado. Un profesional o investigador de vanguardia no puede estar inmerso en estas carencias, sobre todo en un mundo caracterizado por la vertiginosidad del cambio y la evolución del conocimiento. Es por ello que el Módulo de Idioma Inglés tiene como objetivos principales lograr que los estudiantes lean comprensivamente bibliografía del área de su especialidad o de semi-divulgación en inglés, como medio importante para desarrollar las habilidades necesarias que le permitan funcionar como miembro activo de la comunidad académico-científica o profesional en la que se insertará una vez obtenido el título de grado.
653			_aLectocomprensión.
653			_aInglés.
653			_aMedicina.
653			_aManual.
653			_aPropósitos Específicos / Lenguas con Fines Específicos (LFE).
653			_aTextos científicos / Artículos de investigación.
653			_aVocabulario especializado.
653			_aEstrategias de lectura.
653			_aNivel 3.
700			_tDel Castillo, Paula
700			_tGottero, Mariana Emma
700			_tGoterro, Ema Sen
700			_tSoliz, Mónica E
942			_cLIB
999			_c76465 _d76465