000			03352nam a2200529Ia 4500
003			AR-CtUCP
005			20240821133049.0
008			230410s9999 xx 000 0 und d
020			_a978950893912
040			_aAR-CtUCP
080			_a37.015 BIN
245	1	0	_aPsicopedagogía en salud / _ccompiladora Liliana Bin ; Karina Abraldes ... [et al.]
250			_a1a. ed. 1a. reimp.
260			_aBuenos Aires : _bLugar, _c2015.
300			_a304 p. _c23 x 16 cm.
505			_aLos autores. Prólogo. Prefacio. Alumnos y maestros. Parte 1: El equipo de psicopedagogía. Parte 2: Construcción de un modelo teórico-clínico: Psicopedagogía y neuropsicología. Cómo construyen su cuerpo los niños con alto riesgo biológico? Enseñar y aprender resiliencia. Parte 3: Diagnóstico psicopedagógico: Modelo multidimensional en psicopedagogía. Evaluación dinámica. Parte 4: Orientación escolar: Integración escolar. Funciones ejecutivas y conducta adaptativa en el aprendizaje escolar. Estrategias de intervención. Parte 5: Un modelo integrado de asistencia, docencia e investigación en el diagnóstico y seguimiento de la enfermedad crónica: Síndrome de X frágil. La clínica psicopedagógica. Reunión con las familias. Compartiendo aprendizajes. Epilepsia y aprendizaje. A modo de epílogo.
520			_aFaltan muchas provincias y ciudades del país en las que el psicopedagogo esté inserto en el área de salud, a pesar de la claridad de las incumbencias que otorga el título y de las necesidades de niños y adolescentes con Trastornos del Desarrollo de contar con diagnósticos y terapéuticas específicas que permitan orientar adecuadamente a la institución escolar. En este libro el equipo de Psicopedagogía del Servicio de Clínicas Interdisciplinarias, cuyo jefe es el Dr. Héctor Waisburg, intenta mostrar a través de veinte años de trabajo, la construcción de un modelo teórico práctico; la elaboración de diferentes modalidades para el abordaje diagnóstico; la orientación que se imponen brindar por ser el hospital un centro de consulta para el país; la creación de "cuadernillos" como una forma de operativizar el trabajo y realizar una acción preventiva; y la metodología de atención interdisciplinaria e interinstitucional. Todos los que lo escriben desean que el mismo pueda brindar muchas semillas para que los recursos se multipliquen.
521			_aPSICOPEDAGOGIA
650		4	_aPSICOPEDAGOGIA
650		4	_aEPILEPSIA
650		4	_a FAMILIAS
650		4	_aSINDROME DE X FRAGIL
650		4	_aAPRENDIZAJE ESCOLAR
650		4	_aCONDUCTA ADAPTATIVA
650		4	_aINTEGRACION
650		4	_aORIENTACION ESCOLAR
650		4	_aDIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO
650		4	_aNEUROPSICOLOGIA
700			_aBin, Liliana _ecompiladora
700			_a Abraldes, Karina
700			_aCuevas, Marta
700			_aFavale, Adriana
700			_aMigale, Susana
700			_aFagioli, María Laura
700			_aGattelet, Andrea
700			_aLedesma, Virginia Irene
700			_aSalvia, Lucía
700			_aTorrado, María del Valle
700			_aOlivera, Laura
700			_aZambarbieri, Adriana
700			_aRodríguez, Estela
700			_aTaglioli, Mónica
700			_aGonzález, Adriana
942			_2ddc _cLIB
999			_c18130 _d18130