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La lectura y la escritura en la Universidad Narvaja de Arnoux, Elvira por
Edición: 1a. - 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Eudeba 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 NAR.

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La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores Nogueira, Sylvia (Coord.) por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 NOG.

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La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores Nogueira, Sylvia (Coord.) por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 NOG.

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La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores Nogueira, Sylvia (Coord.) por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 NOG.

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La tesis Dei, Daniel H por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Prometeo Libros 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 001.8 DEI.

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La lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores Nogueira, Sylvia (Coord.) por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 NOG.

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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes Gaskins, Irene y Elliot, Thorne por
Edición: 1a. - 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós Educador 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.1 GAS.

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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes Gaskins, Irene y Elliot, Thorne por
Edición: 1a. - 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós Educador 2005
Disponibilidad: No disponible:Regional Curuzú Cuatiá: Prestado (1).

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Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes Gaskins, Irene y Elliot, Thorne por
Edición: 1a. - 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós Educador 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.1 GAS.

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Didáctica de las ciencias del lenguaje Alisedo, Graciela; Melgar, Sara; Chiocci, Cristina por
Edición: 1a. - 8a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 ALI.

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Didáctica de las ciencias del lenguaje Alisedo, Graciela; Melgar, Sara; Chiocci, Cristina por
Edición: 1a. - 8a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 ALI.

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Didáctica de las ciencias del lenguaje Alisedo, Graciela; Melgar, Sara; Chiocci, Cristina por
Edición: 1a. - 8a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 ALI.

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Diagnóstico psicopedagógico : los contenidos escolares. La lectura Filidoro, Norma por
Edición: 2a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 37.015 FIL.

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Diagnóstico psicopedagógico : los contenidos escolares. La lectura Filidoro, Norma por
Edición: 2a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Biblos 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 37.015 FIL.

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Lingüística y enseñanza de la lengua Marín, Mart por
Edición: 2a. - 2a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Aique 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 MAR.

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Lingüística y enseñanza de la lengua Marín, Mart por
Edición: 2a. - 2a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Aique 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 MAR.

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Prácticas de lectura y escritura académicas Pipkin, Mabel; Reynoso, Marcela por
Edición: 1a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Córdoba Argentina Comunicarte 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 PIP.

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Prácticas de lectura y escritura académicas Pipkin, Mabel; Reynoso, Marcela por
Edición: 1a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Córdoba Argentina Comunicarte 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 81 PIP.

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Trastornos específicos del aprendizaje : una mirada neuropsicológica Risueño, Alicia; Motta, Iri por
Edición: 4a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Bonum 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 371.3 RIS.

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La clínica en el tratamiento psicopedagógico Schlemenson, Silvia por
Edición: 1a.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires Argentina Paidós 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Regional Curuzú Cuatiá (1)Signatura topográfica: 37.015 SCH c.

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